Nové trendy v environmentálních, informačních a technických strategiích a politikách partnerských zemí
Kód projektu:
Předkladatel:
Zahájení:
Dokončení:
Celkové náklady:
Předkladatel:
Zahájení:
Dokončení:
Celkové náklady:
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134016
Střední průmyslová škola Třebíč
01.09.2009
31.12.2010
50 000 EUR
Střední průmyslová škola Třebíč
01.09.2009
31.12.2010
50 000 EUR
Partneři projektu1. Angermünder Bildungs Werk, Angermünde, SRN/Germany
2. Visagino ,,Gerosios vilties“ vidurinė mokykla, Visaginas, Litva/Lithuania 3. Andrássy Gyula Szakközépiskola, Miskolc, Maďarsko/Hungary 4. Vitalis GmbH, Lipsko, Německo/Germany |
Cíle projektu
Odborné stáže, které byly v projektu zrealizovány, se týkaly oblasti počátečního odborného vzdělávání žáků (cílová skupina, věk 17 – 19 let) oborů Technické lyceum, Elektronické počítačové systémy, Strojírenství se zaměřením na konstruování na počítači, Průmyslová ekologie (maturitní obory), Mechanik elektronických zařízení a Obráběč kovů (učební obory). Celkem se uskutečnilo 5 stáží, kterých se zúčastnilo 45 žáků a 4 pedagogové.
Hlavními cíli bylo umožnit žákům praktické využití teoreticky získaných znalostí v oblastech, které jsou předmětem jejich studia:
- používání moderních technolog. a grafických systémů pro tvorbu propagace a reklamy,
- kreslení a modelování ve strojírenství a elektrotechnice za použití vhodného SW
- práce v terénu při sběru vzorků půdy
- práce v terénu při sledování pozemků se zkušební výsadbou stromů a rostlin z celého světa
- práce v terénu při monitorování prostředí
- práce v terénu při sledování metod používaných k ochraně lesních porostů
- zvyšování nároků na používání laborator. metod
- praktické seznámení s ochranou zdraví při práci v prům. podniku
- získání praktických dovedností v odbornosti (elektrotechnika)
- využívání moderních technologií
- praktické seznámení s elektronickou počítačovou diagnostikou
- využití počítačů k řízení automatizačních a regulačních procesů, k návrhu a simulaci chování analogových a digitálních obvodů.
- využití počítačových sítí
- schopnost odborné jazykové komunikace
- uplatňování nových metod komunikace a předávání informací.
Hlavními cíli bylo umožnit žákům praktické využití teoreticky získaných znalostí v oblastech, které jsou předmětem jejich studia:
- používání moderních technolog. a grafických systémů pro tvorbu propagace a reklamy,
- kreslení a modelování ve strojírenství a elektrotechnice za použití vhodného SW
- práce v terénu při sběru vzorků půdy
- práce v terénu při sledování pozemků se zkušební výsadbou stromů a rostlin z celého světa
- práce v terénu při monitorování prostředí
- práce v terénu při sledování metod používaných k ochraně lesních porostů
- zvyšování nároků na používání laborator. metod
- praktické seznámení s ochranou zdraví při práci v prům. podniku
- získání praktických dovedností v odbornosti (elektrotechnika)
- využívání moderních technologií
- praktické seznámení s elektronickou počítačovou diagnostikou
- využití počítačů k řízení automatizačních a regulačních procesů, k návrhu a simulaci chování analogových a digitálních obvodů.
- využití počítačových sítí
- schopnost odborné jazykové komunikace
- uplatňování nových metod komunikace a předávání informací.
Postup realizace
Stáže probíhaly u našich partnerů a jejich smluvních organizací v Německu, Maďarsku a Litvě.
Jedna stáž byla odborně zaměřena na informační technologie (CAD/CAM, zpracování obrazu, tvorba prezentací) – Angermünde v Německu. Partnerská organizace účastníkům k práci poskytla moderní vybavení - dvě zrcadlovky včetně stativů a program na zpracování fotografií – Photoshop. Žáci měli s sebou i vlastní digitální fotoaparáty. Podpůrnými aktivitami pro následující počítačové zpracování obrazu (fotografií) a prezentací byly fotografické workshopy v terénu pod vedením odborníků - externí profesní grafik a návrhář. Vedoucí workshopů na závěr nejlepší práce vyhodnotili a zarámované vystavili ve škole BSA. Dalším přínosem pro žáky byla práce v moderním počítačovém programu MEGA-CAD 2010, ve kterém vytvářeli dvourozměrné a třírozměrné výrobní strojní součástky.
Realizací těchto aktivit v průběhu stáže měli účastníci možnost se seznámit s činnostmi a postupy běžně vykonávanými v profesionálních firmách zaměřených na oblast počítačové grafiky, reklamy, zpracování obrazů, využívání software ve strojírenských firmách.
Dvě stáže byly zaměřeny na průmyslovou ekologii a ochranu životního prostředí – Vilnius v Litvě a Angermünde v Německu. Aktivity těchto stáží byly velmi rozmanité. Zahrnovaly práci v přírodních rezervacích, průmyslových firmách, ekologických výrobách, práce v laboratoři i pásovou výrobu.
Realizace těchto stáží obohatila znalosti účastníků jak v praktickém využívání nových moderních technologií, tak v důležitosti zachovávání tradičních výrobních postupů. Měli možnost prakticky realizovat poznatky ze své výuky – monitorování prostředí, odebírání a vyhodnocování vzorků, péče o faunu a flóru.
Další dvě stáže se zabývaly oblastmi strojírenství a elektrotechniky – Lipsko v Německu a Miskolc v Maďarsku. V Lipsku se dvě žákyně zaměřily na ekologickou oblast. Tyto stáže probíhaly převážně v centrech celoživotního vzdělávání, kde měli účastníci možnost pracovat se špičkovými technologiemi a SW. Činnosti, které zde vykonávaly jsou součástí každodenní práce ve výrobních podnicích a firmách.
Účastníci stáží měli možnost pracovat s moderními technologiemi, přístroji a vybavením, se kterým při školním vyučování nepřijdou do styku. Tato praxe jim pomohla udělat si představu o reálném prostředí podniků, jejichž součástí se mohou stát po ukončení svých studií. Měli možnost vidět, že dobré jazykové vybavení jim pomůže při hledání vhodného uplatnění na trhu práce nebo při případném studiu v zahraničí.
Partnerské organizace vystavily všem účastníkům Certifikáty o absolvování stáže, dále všichni obdrželi Europass. Každá partnerská organizace pro stážisty připravila i doprovodný program, což bylo poznávání daného regionu – jeho tradic a kultury. Nezapomnělo se ani na kulturní a sportovní vyžití. Pobyt přispěl u všech účastníků ke zvýšení kompetencí v německém, anglickém a ruském jazyce.
Jedna stáž byla odborně zaměřena na informační technologie (CAD/CAM, zpracování obrazu, tvorba prezentací) – Angermünde v Německu. Partnerská organizace účastníkům k práci poskytla moderní vybavení - dvě zrcadlovky včetně stativů a program na zpracování fotografií – Photoshop. Žáci měli s sebou i vlastní digitální fotoaparáty. Podpůrnými aktivitami pro následující počítačové zpracování obrazu (fotografií) a prezentací byly fotografické workshopy v terénu pod vedením odborníků - externí profesní grafik a návrhář. Vedoucí workshopů na závěr nejlepší práce vyhodnotili a zarámované vystavili ve škole BSA. Dalším přínosem pro žáky byla práce v moderním počítačovém programu MEGA-CAD 2010, ve kterém vytvářeli dvourozměrné a třírozměrné výrobní strojní součástky.
Realizací těchto aktivit v průběhu stáže měli účastníci možnost se seznámit s činnostmi a postupy běžně vykonávanými v profesionálních firmách zaměřených na oblast počítačové grafiky, reklamy, zpracování obrazů, využívání software ve strojírenských firmách.
Dvě stáže byly zaměřeny na průmyslovou ekologii a ochranu životního prostředí – Vilnius v Litvě a Angermünde v Německu. Aktivity těchto stáží byly velmi rozmanité. Zahrnovaly práci v přírodních rezervacích, průmyslových firmách, ekologických výrobách, práce v laboratoři i pásovou výrobu.
Realizace těchto stáží obohatila znalosti účastníků jak v praktickém využívání nových moderních technologií, tak v důležitosti zachovávání tradičních výrobních postupů. Měli možnost prakticky realizovat poznatky ze své výuky – monitorování prostředí, odebírání a vyhodnocování vzorků, péče o faunu a flóru.
Další dvě stáže se zabývaly oblastmi strojírenství a elektrotechniky – Lipsko v Německu a Miskolc v Maďarsku. V Lipsku se dvě žákyně zaměřily na ekologickou oblast. Tyto stáže probíhaly převážně v centrech celoživotního vzdělávání, kde měli účastníci možnost pracovat se špičkovými technologiemi a SW. Činnosti, které zde vykonávaly jsou součástí každodenní práce ve výrobních podnicích a firmách.
Účastníci stáží měli možnost pracovat s moderními technologiemi, přístroji a vybavením, se kterým při školním vyučování nepřijdou do styku. Tato praxe jim pomohla udělat si představu o reálném prostředí podniků, jejichž součástí se mohou stát po ukončení svých studií. Měli možnost vidět, že dobré jazykové vybavení jim pomůže při hledání vhodného uplatnění na trhu práce nebo při případném studiu v zahraničí.
Partnerské organizace vystavily všem účastníkům Certifikáty o absolvování stáže, dále všichni obdrželi Europass. Každá partnerská organizace pro stážisty připravila i doprovodný program, což bylo poznávání daného regionu – jeho tradic a kultury. Nezapomnělo se ani na kulturní a sportovní vyžití. Pobyt přispěl u všech účastníků ke zvýšení kompetencí v německém, anglickém a ruském jazyce.




